Brownstone » Artykuły Instytutu Brownstone » Zamykanie szkół i przemoc młodzieżowa: potencjalny związek

Zamykanie szkół i przemoc młodzieżowa: potencjalny związek

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Wydawało się, że nasze największe lęki się zmaterializowały. Zamknięcia szkół, przemieszczenie społeczne, dwa lata izolacji, psychoza zamknięcia oraz dehumanizujące maskowanie i wynikający z nich lęk, depresja i rozpacz mogły wyzwolić i wzmocnić zdeprawowane i mordercze zachowanie. 

W wiadomościach pojawiły się dwa poważne incydenty, ale trend jest większy. FBI Raporty że liczba zgonów w wyniku incydentów z udziałem aktywnych strzelców wzrosła. W 2021 r. liczba zgonów zgłoszonych w wyniku aktywnych strzelanin (łącznie 103) wzrosła o 171% w porównaniu z 2020 r. Związek z polityką blokowania powinien być oczywisty dla każdego obiektywnego obserwatora. 

Społecznie wrogie zachowanie jest potencjalnie napędzane przez zerwanie umowy społecznej, socjalizację, więzi społeczne i wsparcie normalnie funkcjonujące w społeczeństwie funkcjonalnym. Blokady i zamykanie szkół burzą poczucie przyszłości, przynależności, „ważności”, poczucie straty, nadziei i marzeń o jutrze, które następnie mogą prowadzić do deprawacji i niegodziwości. 

Dzięki giętkim umysłom młodych ludzi, ta przedłużająca się restrykcyjna polityka sprzyjała tragicznym patologiom. 

Rozważmy 18-letniego chłopca, który zastrzelił szkołę podstawową w Uvalde w Teksasie, zabijając 19 małych dzieci, nauczycielkę i własną babcię. Informacje pojawiają się z godziny na godzinę, a my wciąż czekamy na motywacje, ale znamy już główny problem: napastnik, pełen wściekłości i nienawiści, był przez długi czas wykluczony ze swojej szkoły, odmówiono mu istotnych kontaktów społecznych, wsparcie i interakcje, które w przeciwnym razie mogłyby powstrzymać złe impulsy. 

Z otwartą szkołą i uczniami bez masek, z normalnymi dniami szkolnymi i bez przymusowej izolacji, nauczyciele i administratorzy mieliby większe szanse na to, by go zasygnalizować. Pośród całego chaosu i zamieszania większość ludzi w jego społeczności uwierzyła, że ​​po prostu zrezygnował. Istota ludzka (potencjalnie z lub bez już złych impulsów) stała się potworem, który następnie ujawnił się w ogromnej rzezi. 

Podobnie kilka tygodni temu obłąkany 18-latek wszedł do TOPS spożywczy w Buffalo, Nowy Jork i zastrzelił zgłoszonych 14 i zabił 10 osób. Był biały, a oni, zmarli, byli czarni, choć istnieją doniesienia, że ​​dwóch lub trzech z tych, którzy przeżyli (do tej pory), było białych. Fotografował głównie ludzi w oparciu o ich rasowo-etniczny makijaż, będąc czarnymi. Surowa, zaciekła nienawiść. 

Prawdopodobnie zrobił to Jeffrey Tucker z Brownstone Institute najbardziej sprawiedliwy do tych bezsensownych działań i pomogła nam skoncentrować się na kluczowej implikacji nieudanej blokady COVID. Tuckera artykuł skupia się na niszczycielskich implikacjach społecznych i na tym, jak bardzo społeczna izolacja reakcji na pandemię może zabrać wcześniej zdrowy umysł, zatruć i zniszczyć go, jak to miało miejsce w przypadku strzelanki Buffalo, prowadząc do głębi rasistowskiej deprawacji. Prymitywne, rasistowskie zepsucie, które pojawiło się po poczuciu straty, izolacji społecznej, zmniejszonych i osłabionych nadziei i marzeniach na przyszłość oraz zburzeniu wszystkiego, co normalne i stabilne w życiu człowieka.

Przed rzezią ludzi zabójca pisał: 

„Zanim zacznę powiem, że nie urodziłam się rasistką ani nie wyrosłam na rasistkę. Po prostu stałem się rasistą po tym, jak dowiedziałem się prawdy. Zacząłem przeglądać 4chan w maju 2020 po skrajnej nudzie, pamiętaj, że było to podczas wybuchu epidemii covid…. Nigdy nie widziałem tych informacji, dopóki nie znalazłem tych stron, ponieważ głównie otrzymywałem wiadomości z pierwszej strony Reddit. Nie obchodziło mnie to wtedy, ale w miarę jak coraz więcej się uczyłem, zdawałem sobie sprawę, jak poważna była sytuacja. W końcu nie mogłem już tego znieść, powiedziałem sobie, że w końcu zamierzam się zabić, aby uciec przed tym losem. Mój wyścig był skazany na zagładę i nic nie mogłem na to poradzić.

Tucker mówi, że strzelec Buffalo wyczarował poczucie przynależności poprzez „wyobrażoną sztuczną solidarność” z innymi członkami swojego klanu, z którymi miał niewielki, jeśli w ogóle jakikolwiek kontakt; to wszystko było w jego obłąkanej głowie.

Pomyśl o tych, którzy doprowadzili do tych nieludzkich warunków zamknięcia. Klasa laptopów działa tak daleko od konsekwencji swoich działań i oderwana od bezpośredniego doświadczania złych skutków blokady, że była gotowa zrezygnować ze świętych praw i wolności innych. W ten sposób zdziesiątkowali zasady społeczne, normy, kodeksy moralne i obyczaje społeczne, których kształtowanie zajęło nam kilkaset lat jako część dobrych społeczeństw. 

Ponadto maski na twarz mogły odgrywać rolę w działaniach zdeprawowanych zabójców zarówno w Buffalo, jak i Uvalde. Ciągłe noszenie maski w miejscach publicznych mogło złamać umysł i zerwać ludzkie połączenie, kończąc cichą, ale niezbędną komunikację, która ma miejsce między ludźmi.

Tak wiele komunikacji, emocji, troski, czułości i niewerbalnych sygnałów można zobaczyć na ich twarzach. Niezdolni do interakcji z innymi i niezdolni do widzenia twarzy, kiedy to robimy, z konieczności osłabiamy współczucie, więź i empatię. Całkiem możliwe, że młodzi ludzie zostali umieszczeni w całkowitym przerażeniu i stracie, ponieważ cała ich egzystencja społeczna i więzi zostały w ten sposób zniszczone. 

Musimy teraz opłakiwać i opłakiwać te tragedie oraz zagubione dusze i ich rodziny. To ból zaprzecza wszelkiemu ludzkiemu dyskursowi i właśnie teraz musimy zwrócić się do naszych bogów i do siebie nawzajem o zrozumienie, wsparcie, pocieszenie i uzdrowienie. To nasze wiara i nasze wspólnoty przeprowadzą nas przez te bezsensowne czyny. 

Czy ta nastoletnia strzelanka z Buffalo i nastoletnia strzelanka z Teksasu to ostatnie takie strzelanki? Nie obawiam się, ponieważ mogliśmy nieodwracalnie uszkodzić umysły wielu ludzi. Zamykania i zamykanie szkół pociągają za sobą poważne konsekwencje, nie tylko z powodu osłabionego systemu odpornościowego i ogromnych szkód ekonomicznych, ale także z powodu zniszczona psychika wielu młodych ludzi. 

Gdyby rządy, decydenci i urzędnicy grupy zadaniowej posłuchali wczesnych ostrzeżeń dotyczących katastrofalnych zamknięć i zamknięć szkół, być może bylibyśmy w stanie obejść takie tragedie. Teraz konieczne jest przeprowadzenie pilnych dyskusji, które zostaną poszerzone i obejmują ekspertów, którzy przedstawiają alternatywne punkty widzenia.

Mogliśmy otworzyć puszkę Pandory tymi miażdżącymi zamknięciami szkół, wymuszonym maskowaniem i blokadami. Konsekwencje zaczynają się pojawiać. Polityka blokowania szkodziła społeczeństwu strukturalnie i psychologicznie przez bardzo długi czas. Może minąć reszta XXI wieku lub dłużej, zanim społeczeństwo wyzdrowieje po dewastacji polityki blokowania.



Opublikowane pod a Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Licencja międzynarodowa
W przypadku przedruków ustaw link kanoniczny z powrotem na oryginał Instytut Brownstone Artykuł i autor.

Autor

  • Paweł Elias Aleksander

    Dr Paul Alexander jest epidemiologiem zajmującym się epidemiologią kliniczną, medycyną opartą na dowodach i metodologią badań. Uzyskał tytuł magistra epidemiologii na Uniwersytecie w Toronto oraz tytuł magistra na Uniwersytecie Oksfordzkim. Uzyskał stopień doktora w Departamencie Metod Badań Zdrowotnych, Dowodów i Wpływu McMaster. Odbył wstępne szkolenie z zakresu bioterroryzmu/biowarfare w John's Hopkins, Baltimore, Maryland. Paul jest byłym konsultantem WHO i starszym doradcą amerykańskiego Departamentu HHS w 2020 r. w odpowiedzi na COVID-19.

    Zobacz wszystkie posty

Wpłać dziś

Twoje wsparcie finansowe dla Brownstone Institute idzie na wsparcie pisarzy, prawników, naukowców, ekonomistów i innych odważnych ludzi, którzy zostali usunięci zawodowo i wysiedleni podczas przewrotu naszych czasów. Możesz pomóc w wydobyciu prawdy poprzez ich bieżącą pracę.

Subskrybuj Brownstone, aby uzyskać więcej wiadomości

Bądź na bieżąco z Brownstone Institute