Brownstone » Dziennik Brownstone'a » Edukacja » Notatka, która zamknęła szkoły narodowe

Notatka, która zamknęła szkoły narodowe

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Na początku reakcji na pandemię grupa intelektualistów, urzędników zdrowia publicznego, federalnych organów ścigania i specjalistów uniwersyteckich rozpoczęła sieć e-mailową, do której z czasem dodano wiele osób. Był to tak zwany Lista e-mailowa Red Dawn.

Jednym z najbardziej aktywnych członków był Carter Mecher, konsultant Veterans Administration z 15-letnim doświadczeniem w reagowaniu na pandemię. Był uczniem pierwszego pokolenia adwokatów blokad kierowanych przez Roberta Glassa. Mecher jest bohaterem Książka Michaela Lewisa Przeczucie ponieważ w 2020 roku był bardziej agresywny niż ktokolwiek inny w tych kręgach, ostrzegając przed tragicznymi konsekwencjami niezablokowania.

Mecher jest najprawdopodobniej autorem notatki osadzonej poniżej, ponieważ język w kilku akapitach jest prawie identyczny z e-mailami wysłanymi na listę 10 marca 2020 r. Ta notatka została prawdopodobnie wysłana jako załącznik i z jakiegokolwiek powodu nie została uwzględniona w wysypisko FOIA. Zamieszczono go tutaj w celu włączenia do historii dokumentu.

Tutaj autor przedstawia najbardziej rozbudowany argument za zamknięciem szkół, przypuszczalnie na tydzień, ale bez jasnej metody określenia, kiedy powinny się otworzyć. Autor twierdzi, że blokady bezwzględnie muszą obejmować zamykanie szkół. Czy iw jakim stopniu jest to notatka, która wywołała skrajną reakcję, trudno powiedzieć, ale jej adresaci byli jednymi z najbardziej wpływowych osób w późniejszych akcjach.

„Po prostu obserwuj dzieci z katarem, kaszlące, kichające i dotykające się nawzajem (zwłaszcza te młodsze)” – mówi notatka. „Nie można było zaprojektować lepszego systemu do rozprzestrzeniania chorób. Szkoły i przedszkola są wyraźnie wzmacniaczami przenoszenia chorób…. Możemy zagwarantować, że jeśli Stany Zjednoczone nie zamkną teraz szkół, w końcu z desperacji zamkną wszystkie szkoły i uniwersytety…. Nie musimy wyczerpywać się w poszukiwaniu idealnych rozwiązań, aby sprostać wszystkim wyzwaniom związanym z 2nd i 3rd zarządzić skutki zamknięcia szkoły.”



Opublikowane pod a Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Licencja międzynarodowa
W przypadku przedruków ustaw link kanoniczny z powrotem na oryginał Instytut Brownstone Artykuł i autor.

Autor

Wpłać dziś

Twoje wsparcie finansowe dla Brownstone Institute idzie na wsparcie pisarzy, prawników, naukowców, ekonomistów i innych odważnych ludzi, którzy zostali usunięci zawodowo i wysiedleni podczas przewrotu naszych czasów. Możesz pomóc w wydobyciu prawdy poprzez ich bieżącą pracę.

Subskrybuj Brownstone, aby uzyskać więcej wiadomości

Bądź na bieżąco z Brownstone Institute