Uszkodzenia dzieci maskujących mogą być nieodwracalne

Publiczny uśmiech na zdjęciach zaczął się prawdopodobnie w latach 1920. XX wieku. Fotografowanie trwało zbyt długo, aby ludzie mogli się uśmiechać we wczesnych latach fotografii. Więc siedzieli nieruchomo zamiast siedzieć szczęśliwi. Potem zdjęcia przyspieszyły i ludzie zaczęli się uśmiechać do tych zdjęć. Ale prawdopodobnie większość, jeśli nie wszyscy, podejrzewają, że ludzie rzeczywiście się uśmiechali przed 1920 rokiem. Po prostu nie mamy dokumentacji fotograficznej. A dawno temu George Washington prawdopodobnie nie uśmiechnął się do swojego portretu, ponieważ bolały go protezy z kości słoniowej.

Dr David Cook elokwentnie rozważał ostatnio uśmiechy na Facebooku, mówiąc: „Oszałamiający uśmiech obniża percepcję, ponieważ podnosi puls; piękny uśmiech inspiruje, podnosi na duchu. Jeden uśmiech posiada cię; jeden cię uwalnia. Widzisz; ktoś cię widzi. Jeden pochłania; jeden odzwierciedla. Jeden jest z ciała; jeden z serca. Oszałamiający uśmiech zbyt szybko znika; piękny uśmiech świeci i świeci.”¹

Musisz kochać dobry uśmiech. To zakłada, że ​​potrafisz rozpoznać uśmiech. Czy każdy może odróżnić krzywy uśmiech sugerujący głębszą wiedzę wewnętrzną od szerokiego uśmiechu? 

Ayn Rand szczegółowo opisała twarze w swoich pismach. w FountainheadRand opisuje Dominique Francon: „Nie uśmiechała się, ale jej twarz miała cudowny spokój, który może stać się uśmiechem bez zmian”. Albo opisując to, co zobaczyła Dagny Taggart, otwierając oczy po rozbiciu się w Galt's Gulch w Atlas zbuntowany: „To była twarz, która nie miała nic do ukrycia ani ucieczki, twarz bez strachu, że zostanie zauważona lub zobaczona, tak że pierwszą rzeczą, którą pojęła w nim, była intensywna spostrzegawczość jego oczu – wyglądał tak, jakby jego zdolność wzrok był jego ukochanym narzędziem, a korzystanie z niego było nieograniczoną, radosną przygodą, jakby jego oczy nadawały mu i światu najwyższą wartość — jemu samemu za jego zdolność widzenia, światu za to, że tak chętnie jest miejscem. warte zobaczenia." ²

Cóż za wspaniały język, aby opisać uśmiechy, oczy i twarze oraz znaczenie twarzy. Nawet bez umiejętności językowych pozwalających na opisanie uśmiechu innym za pomocą tego mistrzostwa w obrazowaniu, czy każdy może zidentyfikować ten poziom niuansu w uśmiechu lub innym wyrazie twarzy? Co to sugeruje, jeśli nie możesz? Czy jesteś zbyt nieśmiały lub nie interesujesz się innymi? Może dzielisz atrybuty z jakimś zespołem Aspergera. Może przesuwasz się trochę dalej w skali spektrum autyzmu niż niektórzy z nas.^3,4 A może coś zakłóciło rozwój określonej wizualnej zdolności rozpoznawania twarzy.

Filozof Emmanuel Levinas uważał, że relacje międzyludzkie i odpowiedzialność wobec drugiej osoby wynikają z wglądu występującego głównie podczas spotkań twarzą w twarz. W obliczu tej twarzy znajdujemy słabości innej osoby i otrzymujemy polecenia, aby nie krzywdzić. To właśnie w obliczu bledną różnice klasowe i to z nich może emanować Słowo Boże. Bardzo trudno jest pozbyć się osoby, którą widzieliśmy twarzą w twarz. W tym bezpośrednim kontakcie, relacja, a właściwie ludzkość, zaczyna się i jest podtrzymywana. ⁵ Nauka o wizji wyraża te same myśli mniej wymownie, gdy zauważa, że ​​twarze przekazują podstawowe sygnały społeczne, takie jak intencje społeczne za pomocą kierunku spojrzenia i stanów emocjonalnych w wyrażeniach.⁶

Zdolność identyfikacji twarzy jest specyficzna.^7,8,9,10 Ludzie mają specyficzny obszar identyfikacji twarzy w mózgu, znany w badaniach jako FFA: wrzecionowaty obszar twarzy.^7,8,11 FFA znajduje się w prawej półkuli mózgu. Przed ukończeniem drugiego roku życia dwie półkule nie komunikują się za pośrednictwem ciała modzelowatego tak dokładnie, jak później.⁷ Lewe oko wcześnie dostarcza więc zdecydowaną większość bodźców wzrokowych do prawej półkuli. Później komunikacja między półkulami wzrasta. 

Neurologia wzrokowa – cała neurologia – wymaga prawidłowego lub odpowiedniego wkładu do rozwoju. Zablokuj właściwy bodziec, który napędzałby rozwój neuronowy określonych obszarów w czasie szybkiego wzrostu neuronowego, a rozwój sieci neuronowej jest osłabiony. FFA nie jest inny. Jeśli dopływ z lewego oka na bardzo wczesnym etapie rozwoju jest zaburzony, jak w przypadku zaćmy wrodzonej, rozwój WKT może być zaburzony.^7,8,9,10,12 Nawet jeśli zaćma jest usuwana tak szybko, jak jest to medycznie wykonalne lub zalecane (nie ma to miejsca w niektórych sytuacjach trzeciego świata), ponieważ mózgi niemowląt aktywnie pracują, wejście do FFA może być osłabione, a tym samym jego funkcje upośledzone. 

Rozpoznawanie twarzy rozwija się z czasem u normalnych ludzi.⁹ Podstawy są omówione na początku: noworodki wykrywają i reagują na oczy-nos-usta. Ten ograniczony schemat twarzy noworodka przekształca się w dość dorosłe przetwarzanie twarzy, jeśli spojrzymy na twarze jako całość – Gestalt – do szóstego roku życia.^13,14 Że Gestalt – sklejanie poszczególnych cech w solidną całość – różni się od rozpoznawania niuansów. Nuance rozpoznaje subtelne zmiany położenia i rozmieszczenia różnych części całości.^{8,9,13,14,15,16,17,18,19} 

Nuance wymaga czasu. Rozpoznawanie twarzy osoby dorosłej jest zakończone po 14 roku życia. Kiedy są naprawdę aktywne okresy rozwoju neuronów? Nie wiemy, inne niż bardzo ogólne stwierdzenia, takie jak zmiany, prawdopodobnie są szybkie wcześnie i mogą spowolnić u nastolatków.⁷

Nauka o wzroku analogizuje sposób, w jaki wykrywamy twarze, opisując ludzką twarz jako poziomy kod kreskowy.^20,21 Na razie wyobraź sobie, że sprawdzasz w sklepie spożywczym połową każdego kodu kreskowego. Zanim stracimy ten wzrok, spójrzmy na neurologiczny rozwój zdolności do wykrywania i rozróżniania twarzy oraz niuans krzywego uśmiechu.

Oś czasu dyskryminacji twarzy

Oczy, nos, usta, może brwi i podbródek są podłączone po urodzeniu i niemowlęta reagują na tę kombinację. W wieku 5 miesięcy niemowlęta mogą wykryć przesady w zmianach odstępów między szczegółami twarzy.²² Może dlatego wszyscy uważamy, że w „rozmowie” z niemowlęciem musimy wyolbrzymiać nasze wyrażenia. Zablokowanie wejścia do FFA z zaćmą wrodzoną do 2-6 miesiąca życia utrudnia rozpoznawanie zmian w rozstawieniu rysów twarzy – może więc zmiana kącika ust w uśmiechu, ale nie w rozpoznawaniu zewnętrznych konturów twarzy. Opóźnienie wejścia wzrokowego nawet o 2 miesiące skutkuje trwałymi deficytami.²² 

Klasyczny sposób, w jaki opisujemy, jak widzimy – ostrość wzroku; 20/20 itd. – nie ma związku z tą utratą niuansów wykrywania, a kolejne 9 lat rozwoju po operacji zaćmy nie naprawi tego.⁷ Zdolność do wykrywania różnic między parami twarzy (pokazana eksperymentalnie osobom cierpiącym na zaćmę wcześnie) będzie nadal poprawiać się do poziomu dorosłego, ale może nie będzie to rozmieszczenie szczegółów na jednej twarzy. Kilka lat wczesnej ślepoty zaćmy nie ma wpływu na różnicowanie twarzy i braku twarzy, a po usunięciu zaćmy potrzeba zaledwie kilku tygodni doświadczenia wzrokowego.⁷ 

Ponownie, podstawy są podłączone. Może nie tyle niuanse pokazane na jednej twarzy, a może nie emocje reprezentowane przez wyraz twarzy. Na przykład osoby cierpiące na zaćmę niemowlęcą, którym odpowiednio usunięto zaćmę, są gorsze w czytaniu z ruchu warg niż osoby w tym samym wieku, które nie miały wczesnej zaćmy, ale nie gorzej w innych testowanych zadaniach wzrokowych. Przetwarzanie twarzy wyższego rzędu, prawdopodobnie niosące niuanse, rozwija się tylko wtedy, gdy rozwój prawej półkuli zostanie zainicjowany we wczesnym dzieciństwie.²³

Około 6 roku życia to sklejanie części twarzy w całość – Gestalt – dochodzi do poziomu dorosłego, co jest ważne przy rozróżnianiu poszczególnych twarzy. Wykrywanie zewnętrznych konturów i zestawów cech jest prawie na poziomie dorosłych, co odpowiada dojrzewaniu wrażliwości wzrokowej, takiej jak wrażliwość na kontrast i widzenie peryferyjne. Ale te dodatkowe zestawy cech również rozpraszają akcesoria, takie jak okulary i kapelusze.²² Różne punkty widzenia, ubrania i oświetlenie wpływają na rozpoznawanie, a sześciolatki polegają na cechach zewnętrznych, takich jak włosy, aby rozpoznać twarze jako znajome. Jednak percepcja twarzy jest napędzana przez wewnętrzne rysy twarzy, zwłaszcza oczy i usta.¹³

Szybkie zmiany rozwojowe zachodzą między 7 a 11 rokiem życia; czyli lata szkoły podstawowej.¹⁴ Obszary mózgu zaangażowane w wykrywanie twarzy są w rzeczywistości mniejsze niż u dorosłych, ale rozwijają się. Ogólna percepcja rozmieszczenia detali w obiektach rozwija się i w wieku 8 lat, przy nieograniczonym czasie obserwacji, dokładność wykrywania niuansów jest całkiem dobra. Między 9 a 11 rokiem życia następuje przejście od polegania na cechach zewnętrznych (kontur twarzy, włosy, kształt głowy) na poleganie na rozpoznawaniu cech wewnętrznych. Rozpoznawanie niuansów odstępów między funkcjami staje się coraz bardziej podobne do dorosłych. Jednak to rozpoznawanie niuansów wciąż nie jest na poziomie dorosłych w wieku 14 lat.²²

Wyjątkiem od niektórych wydaje się być strach wyrażony na obserwowanej twarzy. Uważa się, że wyrazy twarzy wyrażające strach są skierowane bardziej bezpośrednio na ciało migdałowate, obszar mózgu przynajmniej częściowo odpowiedzialny za wykrywanie bodźców lękowych lub być może oddzielanie bodźców lękowych od niestrasznych. W przeszłości ciało migdałowate było kojarzone z odruchem „walki lub ucieczki”. Ciało migdałowate wykorzystuje bardziej zgrubne dane wizualne (niższe częstotliwości przestrzenne niż FFA) i wspomnienia związane z emocjami w określaniu odpowiedniej reakcji.²¹ Być może sugeruje to, że ta ścieżka wyrażania strachu jest rodzajem ścieżki wczesnego ostrzegania, przekazującej postrzeganie strasznej sytuacji przez rodzica dziecku; może: „Mamy kłopoty, uważaj!” 

Oczekiwania dorosłych i urazy

Jako osoba dorosła oczekuje się, że niuanse w rozmieszczeniu rysów twarzy, oprócz polegania na przetwarzaniu konturów i rysów, zapewnią niezawodne rozpoznawanie twarzy, w tym pod różnymi kątami, z różnym oświetleniem i zmianami niektórych akcesoriów (nowość fryzura). I oczywiście rozpoznając krzywy uśmiech.

Uszkodzenie okolicy potyliczno-skroniowej (FFA) prawej półkuli mózgu może selektywnie usuwać zdolność rozpoznawania twarzy. Niezdolność do rozpoznawania twarzy nazywana jest prozopagnozją. U ponad 20-letniego pacjenta, znanego jako LG, który cierpi na prozopagnozję rozwojową, laboratoryjne terapie uczenia percepcyjnego nie mogły poprawić wykrywania twarzy, a jedynie nieznacznie poprawiły rozpoznawanie obiektów.²⁴ Ogólnie rzecz biorąc, jeśli coś zakłóca rozwój FFA lub jeśli dojdzie do urazu, pełne funkcjonowanie w jego roli jako centrum rozpoznawania twarzy może nie być możliwe do rozwinięcia lub może nie być możliwe do odzyskania przy obecnym zrozumieniu terapii neurologicznych.

Przypadki szczególne – Autyzm

Autyzm stanowi szczególny przypadek w patrzeniu na rozpoznawanie twarzy.^3,4 Jak testowano w wieku około 8 do 9 lat, autyzm zniekształca proces rozpoznawania twarzy z dala od całościowego przetwarzania Gestalt całej twarzy. Trwa debata na temat tego, czy ten problem z holistycznym przetwarzaniem twarzy stanowi zmianę w przetwarzaniu, czy też może odzwierciedla mniejszą motywację do rozwijania wiedzy w zakresie wykrywania twarzy. Ta zmniejszona motywacja wynikałaby z braku nagrody za interakcje społeczne. 

Więc co jest pierwsze? Czy jest to neurologiczne odchylenie od normalnego przetwarzania FFA, czy też zmieniona zdolność do osiągnięcia znaczącej nagrody w interakcji społecznej zmienia sposób postrzegania twarzy? Jeśli to drugie, czy sugeruje to ryzyko zmiany interakcji społecznych u dzieci? W przypadku dobrze funkcjonujących dorosłych osób z autyzmem, badania są niejasne, czy holistyczne przetwarzanie twarzy jest spowolnione, czy też czas reakcji w warunkach testu laboratoryjnego jest po prostu wolniejszy.

Konsekwencje dla życia z nakazami zdrowia publicznego dotykającymi dzieci

W czerwcu 1964 r. sporządzono Deklarację Helsińską, aby omówić zasady, które należy stosować w eksperymentach na ludziach. Deklaracja Helsińska zadeklarowała prawo jednostki do samostanowienia i podejmowania świadomych decyzji dotyczących udziału w badaniach. W przypadku dzieci rodzice są pierwsi w kolejce do uzyskania świadomej zgody, a następnie dzieci muszą również wyrazić zgodę na wszelkie badania. Dobrobyt jednostki musi zawsze mieć pierwszeństwo przed interesami społeczeństwa (i nauki). ²⁵ 

W języku naukowym twarz została opisana jako poziomy kod kreskowy. Podobnie jak w przypadku skanowania w sklepie spożywczym, jeśli ten kod kreskowy zostanie zgnieciony lub w inny sposób zniekształcony prostopadle do pasków, biedny kontroler będzie musiał ręcznie wprowadzić liczby odpowiadające pozycji z kodem kreskowym. Co się stanie, jeśli brakuje połowy kodu? Co się stanie, jeśli większość twarzy widzianych przez dziecko to półtwarze, a twarze nie mają dolnej połowy kodu kreskowego twarzy?

Czy otaczając dzieci osobami noszącymi maski przez rok, nie wpływamy na ich rozpoznawanie kodów kreskowych na twarzy w okresie gorącego rozwoju nerwowego, zagrażając w ten sposób pełnemu rozwojowi FFA? Czy żądanie oddzielenia się od innych, zmniejszające interakcje społeczne, zwiększa potencjalne konsekwencje, jak mogłoby to mieć w przypadku autyzmu? Kiedy możemy być pewni, że nie będziemy ingerować w wizualne wprowadzanie do neurologii wzrokowej rozpoznawania twarzy, aby nie ingerować w rozwój mózgu? Ile czasu możemy przeznaczyć na ingerencję bodźców bez konsekwencji? To są wszystkie pytania, które obecnie nie mają odpowiedzi; nie wiemy. Niestety, nauka sugeruje, że jeśli zaburzymy rozwój mózgu w przypadku twarzy, możemy nie mieć obecnie terapii, które cofną wszystko, co zrobiliśmy.

Pytanie w rozwoju rozpoznawania twarzy brzmi: Co mogą zrobić długoterminowe nakazy dotyczące masek nałożone na dzieci? Innym sposobem sformułowania pytania jest, biorąc pod uwagę rozwój umiejętności rozróżniania twarzy i niuansów twarzy oraz emocji, które pojawiają się na twarzach, w oparciu o specyficzną neurologię rozróżniania twarzy w określonym obszarze mózgu, co przez cały rok (i rośnie) okres czasu czy chcesz zaryzykować osłabienie przez otaczające dzieci z zamaskowanymi twarzami przy jednoczesnym ograniczeniu interakcji społecznych? 

Co więcej, czy maska ​​nakazuje eksperymentowanie na ludziach bez możliwości świadomej zgody dorosłych i zgody dzieci? 

Kiedy dowiemy się? To mogą potrwać lata. Czy powinniśmy przewidywać pokolenie dzieci, które wykazują jakąś zaburzoną zdolność rozpoznawania twarzy, sugerującą autyzm, być może bez rzeczywistego autyzmu? Być może. A co, jeśli jedyną zdolnością wykrywania twarzy, która wydaje się przetrwać nienaruszona, jest wykrywanie strachu, bezpośrednio rzutującego na ciało migdałowate? Czy rodzimy pokolenie dzieci, które przede wszystkim widzą strach na twarzach, może niewłaściwie? Mamy nadzieję, że nie.

Krzywy uśmiech. Ten subtelny skręt kącika ust, być może z pewną zmianą odległości między oczami i brwiami, sugerującą „Rozumiem. Znam Cię. Rozumiem sytuację. To jest w porządku ze mną” i może jest trochę humoru. Nie śmieje się brzuch. Suchy humor. Wygląd „Poczekaj chwilę, aż zrozumiesz żart”. To spojrzenie, które mówi, że czujemy się razem komfortowo i cieszymy się sobą. 

Czy potrafiliśmy narażać rozwój neuronów na ryzyko? Wiele z tego jest nieznanych, ponieważ możemy tylko spekulować, co mogło być. Jakże to byłoby smutne, gdyby chociaż część pokolenia zobaczyła twarze, jak Ayn Rand opisała beznadziejnych ludzi na końcu… Atlas zbuntowany: „Puste, beznadziejne, nieskoncentrowane twarze… ale nikt nie potrafił odczytać ich znaczenia”.

Referencje

1. Kucharz D. uzyskano dostęp 1/7/2021 www.facebook.com/photo.php?fbid=5273831262642140&set=a.2073018439390121&type=3
2. Fragment z: Ayn Rand. „Kolekcja powieści Ayn Rand”. Książki Apple. https://books.apple.com/us/book/ayn-rand-novel-collection/id453567861
3. Watson TL. *Implikacje holistycznego przetwarzania twarzy w autyzmie i schizofrenii Frontiers in Psychology | Nauka o percepcji lipiec 2013 | Tom 4 | Artykuł 414 | 10 doi: 10.3389 / fpsyg.2013.00414 www.frontiersin.org 
4. Nishimura M, Rutherford MD, Daphne Maurer D. Zbieżne dowody na konfiguracyjne przetwarzanie twarzy u wysokofunkcjonujących dorosłych z zaburzeniami ze spektrum autyzmu POZNAWANIE WIZUALNE, 2008, 16(7), 859-891 
5. Gunderman R, Maskowanie ludzkości: Emmanuel Levinas i pandemia, https://lawliberty.org/masking-humanity-emmanuel-levinas-and-the-pandemic/ ostatni dostęp do 3 
6. Goffaux, V., van Zon, J. i Schiltz, C. (2011). Poziome dostrojenie percepcji twarzy opiera się na przetwarzaniu średnich i wysokich częstotliwości przestrzennych. Dziennik Wizji, 11(10):1, 1–9, http://www.journalofvision.org/content/11/10/1, doi: 10.1167 / 11.10.1. 
7. LeGrande R, Mondlach CJ, Maurer D, Brent HP Eksperckie przetwarzanie twarzy wymaga wizualnego wprowadzania danych do prawej półkuli w okresie niemowlęcym 
8. Cheryl L. Grady, Catherine J. Mondloch, Terri L. Lewis, Daphne Maurer Wczesne pozbawienie wzroku z powodu wrodzonej zaćmy zakłóca aktywność i funkcjonalną łączność w sieci twarzy Neuropsychologia 57 (2014) 122-139 
9. Catherine J. Mondloch, Richard Le Grand i Daphne Maurer WCZESNE DOŚWIADCZENIE WIZUALNE JEST NIEZBĘDNE DO ROZWOJU NIEKTÓRYCH, ALE NIE WSZYSTKICH ASPEKTÓW PRZETWARZANIA TWARZY W: Rozwój przetwarzania twarzy w niemowlęctwie i wczesnym dzieciństwie ISBN 1-59033-696-8 Redakcja : Olivier Pascalis i Alan Slater, str. 99 © 117 Nova Science Publishers, Inc. Rozdział 2003 
10. Brigitte Röder, Pia Ley, Bhamy H. Shenoy, Ramesh Kekunnaya i Davide Bottari Okresy wrażliwości dla funkcjonalnej specjalizacji układu nerwowego do przetwarzania ludzkiej twarzy PNAS | 15 października 2013 | Tom. 110 | nie. 42 16760–16765 www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.1309963110 
11. Nancy Kanwisher, Josh McDermott i Marvin M. Chun Wrzecionowaty obszar twarzy: moduł w ludzkiej korze pozastrumieniowej wyspecjalizowany w percepcji twarzy Journal of Neuroscience, 1 czerwca 1997, 17(11):4302-4311. 
12. Tapan K. Gandhi, Amy Kalia Singh, Piyush Swami, Suma Ganesh i Pawan Sinha Pojawienie się kategorycznej percepcji twarzy po przedłużonej wczesnej ślepocie PNAS | 6 czerwca 2017 | Tom. 114 | nie. 23 | 6139–6143 www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.1616050114 
13. Catherine J Mondloch, Richard Le Grand, Daphne Maure Konfiguracyjne przetwarzanie twarzy rozwija się wolniej niż przetwarzanie twarzy Postrzeganie, 2002, tom 31, strony 553 – 566 DOI:10.1068/s3339  
14. Catherine J. Mondloch Anishka Leis i Daphne Maurer rozpoznają twarz Johnny'ego, Suzy i mnie: niewrażliwość na odstępy między cechami w wieku 4 lat Rozwój dziecka, styczeń/luty 2006, tom 77, numer 1, strony 234 – 243 
15. Catherine J Mondloch Rachel Robbins1–2, Daphne Maurer Dyskryminacja rysów twarzy przez dorosłych, 10-latków i pacjentów z zaćmą Postrzeganie, 2010, tom 39, strony 184 -194 doi:10.1068/p6153 
16. Daniel W. Piepers, Rachel A. Robbins Przegląd i wyjaśnienie terminów „holistyczny”, „konfiguracyjny” i „relacyjny” w literaturze dotyczącej percepcji twarzy Frontiers in Psychology | Nauka o percepcji grudzień 2012 | Tom 3 | Artykuł 559 | 2 opublikowano: 17 grudnia 2012 doi: 10.3389 / fpsyg.2012.00559 
17. Rachel A. Robbins, Yaadwinder Sheergill, Daphne Maurer, Terri L. Lewis Rozwój wrażliwości na odstępy a zmiany cech na zdjęciach domów: Dowody na powolny rozwój ogólnego mechanizmu wykrywania odstępów? Dziennik Eksperymentalnej Psychologii Dziecka 109 (2011) 371-382 
18. Richard Le Grand*, Catherine J. Mondloch*, Daphne Maurer*†, Henry P. Brent† Wczesne wrażenia wizualne i przetwarzanie twarzy NATURE | TOM 410 | 19 KWIETNIA 2001 | www.nature.com p890 
19. Catherine J Mondloch Rachel Robbins1–2, Daphne Maurer Dyskryminacja rysów twarzy przez dorosłych, 10-latków i pacjentów z zaćmą Postrzeganie, 2010, tom 39, strony 184 -194 doi:10.1068/p6153 
20. Spence, ML, Storrs, KR i Arnold, DH (2014). Dlaczego długa twarz? Znaczenie pionowej struktury obrazu dla biologicznych „kodów kreskowych” leżących u podstaw rozpoznawania twarzy. Dziennik Wizji, 14(8):25, 1–12. http://www.journalofvision.org/content/14/8/25, doi: 10.1167 / 14.8.25 
21. Dakin, SC i Watt, RJ (2009). Biologiczne „kody kreskowe” na ludzkich twarzach. Dziennik Wizji, 9(4):2, 1–10, http://journalofvision.org/9/4/2/, doi: 10.1167 / 9.4.2. 
22. Catherine J. Mondloch, Kate S. Dobson, Julie Parsons, Daphne Maurer Dlaczego 8-latkowie nie potrafią odróżnić Steve'a Martina od Paula Newmana: Czynniki przyczyniające się do powolnego rozwoju wrażliwości na rozmieszczenie rysów twarzy Eksperymentalna Psychologia Dziecka 89 (2004) 159-181 
23. Lisa Putzar, Ines Goerendt, Tobias Heed, Gisbert Richard, Christian Büchel, Brigitte Rödera. Neuronowa podstawa umiejętności czytania z ruchu warg jest zmieniona przez wczesną deprywację wzrokową – abstrakcyjną – Neuropsychologia Tom 48, wydanie 7, czerwiec 2010, strony 2158-2166 https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2010.04.007 
24. Lev M, Gilaie-Dotan S, Gotthilf-Nezri D, Yehezkel O, Brooks JL, Perry A, Bentin S, Bonneh Y, Polat U. Przywrócenie wzroku niskiego poziomu wywołane treningiem, a następnie poprawa percepcji średniego poziomu w obiektach rozwojowych i twarz agnozja. Nauka o rozwoju (2014) 1-15. DOI: 10.1111/desc.12178 
25. Deklaracja Helsińska, czerwiec 1964 https://en.wikipedia.org/wiki/Declaration_of_Helsinki ostatni dostęp do 4