Wyniki, które obiecano nam dzięki zwiększonej adopcji technologii, zawsze dostępnym treściom edukacyjnym i urządzeniu dla każdego dziecka, okazały się niczym więcej niż udaną kampanią marketingową. Taki, w którym korporacje technologiczne zarabiały pieniądze, rząd wydawał pieniądze podatników, a dzieci po raz kolejny zostały zawiedzione.
Tradycyjnie przemówienia rozpoczynające naukę w college'u są banalnymi lub pompatycznymi nawoływaniami do absolwentów, aby poświęcili swoje życie służbie innym. Ale w tym roku początkujący mówcy powinni wykazać się samoświadomością i skupić na tym, jak bardzo oni i ich rówieśnicy zawiedli swoich uczniów i całe pokolenie młodych ludzi w ciągu ostatnich 38 miesięcy. Muszą przepraszać obficie, konkretnie i obszernie.
W rzeczywistości Weingarten zrobiła wszystko, co w jej mocy, aby zamknąć szkoły; po prostu udawała, że chce je otworzyć. Miała bezpośredni kontakt z Rochelle Walensky, dyrektor CDC, i wtrącała niemożliwe do spełnienia wytyczne dotyczące tego, co jest konieczne do „bezpiecznego” ponownego otwarcia szkół. E-maile otrzymane na mocy ustawy o wolności informacji w maju 2021 r. Ujawniły, że AFT lobbował w CDC i zasugerował język federalnych wytycznych agencji dotyczących ponownego otwarcia.
Prawda o Randim Weingartenie i zamknięciu szkół Czytaj więcej
Jest to historia autora, który promował przyjmowanie szczepionek przeciwko COVID-19 wśród nastolatków, nie ujawniając jednocześnie istotnych konkurencyjnych interesów (np. posiadania nieograniczonego grantu badawczego od firmy Pfizer). Jest to również historia niepowodzenia wydawcy autora, Nature Reviews Cardiology, w egzekwowaniu polityki Nature Portfolio dotyczącej deklaracji o konkurencyjnych interesach.
Tak jak państwo nie może powierzyć ważkiej pracy rodzicielskiej rodzicom, tak nie może powierzyć opieki nad dziećmi placówkom opieki nad dziećmi. Będą zatem musiały podlegać surowym protokołom, jak przystało na dobrą biurokrację. Protokoły te zostaną opracowane przez ekspertów, którzy naukowo ustalili, które techniki warunkowania prowadzą do najlepiej przystosowanego małego Nowego Obywatela.
Kto lepiej wychowa twoje dziecko, ty czy państwo? Czytaj więcej
Przez ostatnie trzy lata studenci z University of Chicago odsłaniali fasadę bez zastraszania i strachu, i wciąż podnoszą poprzeczkę. Za tydzień od dzisiaj studenci będą gościć liderów akademickich i branżowych, aby omówić „Akademię środowisk akademickich w związku z COVID-XNUMX”. Nie możesz przegapić transmisji na żywo z tego wydarzenia.
W chwili pisania tego tekstu nadal dochodzi do zamykania szkół, choć znacznie rzadziej niż w ubiegłym roku. Naprawdę mam nadzieję, że pewnego dnia odłożymy politykę na bok i zrobimy to, co jest dobre dla naszej przyszłości i dla naszych dzieci.
Zamknięcia szkół w roku 2020/21: co naprawdę się wydarzyło? Czytaj więcej
COVID-19 wylądował w zubożałej ekologii informacyjnej – zwłaszcza w instytucjach akademickich – gdzie coraz częściej wszystkie formy informacji i argumentów są weryfikowane pod kątem linii ideologicznych. Innymi słowy, argumenty są mierzone w stosunku do zawsze ruchomej linii demarkacyjnej w oparciu o ich domniemane zakorzenienie w uproszczonych obozach politycznych.
Rozpadający się reżim: lekcje dla nauk społecznych i humanistycznych Czytaj więcej
Zatem tak, odsunąłem się od kręgu biurek New Age na środku klasy i wróciłem do mównicy – i czuję się dobrze. To miejsce, do którego należę. Wierzę, że na dłuższą metę moi uczniowie również na tym skorzystają, ponieważ z czasem odzwyczaję ich od karmienia łyżeczką, które wszyscy robiliśmy podczas pandemii.
Spokojnym tropikalnym miastem, które wznowiło bicie dzieci, jest Puducherry (Indie): „Epidemia H3N2: Ten UT zamyka szkoły od 16 do 24 marca”. W normalnym świecie ludzie nie powinni prosić o dowody, aby nie biczować dzieci, aby rzekomo zapobiec przyszłym burzom. Niezależnie od tego istnieje mnóstwo naukowych dowodów na to, że chłosta dzieci nie ma wpływu na burze.
W przeciwieństwie do pięćdziesięciu lat temu, dzisiejsi protestujący studenci nie przejawiają instynktownej niechęci do władzy. Z każdą kontrowersją dołączają do najpotężniejszych sił w kraju, wzywając do większej cenzury, ograniczenia swobód obywatelskich i mniejszej tolerancji dla odmiennych poglądów.
Przede wszystkim system ten przynosi korzyści ludziom u władzy, którzy utrzymują status quo poprzez politykę osobistego zniszczenia. Szkoła służy jako inkubator dla niezbyt imponujących władców jutra. Niektórzy koledzy z klasy będą dalej służyć linii partyjnej w Kongresie, inni jako biurokraci, a jeszcze więcej jako anonimowi obrońcy Wall Street. Bez względu na to, gdzie wylądują, zinternalizują dogmat prawa Georgetown.
