Wykształcenie

Artykuły o tematyce edukacyjnej oferują krytyczną analizę polityki edukacyjnej, szkół publicznych, uniwersytetów, trendów i bieżących wydarzeń — badając ich głęboki wpływ na życie społeczne, zdrowie publiczne, wolność słowa, wolności osobiste, rozwój dziecka, zdrowie psychiczne i wolności jednostki.

Badamy takie kwestie, jak nadzór nad zdrowiem psychicznym w szkołach i powszechne programy badań przesiewowych, zdrady dokonywane przez instytucje w erze COVID, indoktrynacja DEI w edukacji medycznej i wyższej, upadek nauk ścisłych na uniwersytetach i brak kwalifikacji, ideologia płci w klasach, erozja praw rodzicielskich, nieudolne szkolnictwo publiczne, przywrócenie meritokracji, modele alternatywne (np. edukacja domowa) oraz ścieżki reform, które stawiają krytyczne myślenie, nauczanie oparte na dowodach i edukację skoncentrowaną na człowieku ponad przestrzeganie zasad i scentralizowaną kontrolę.

Co doprowadziło do upadku nauki na uniwersytecie?

Co doprowadziło do upadku nauki na uniwersytecie?

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Jeśli uniwersytety i ich ośrodki medyczne chcą odzyskać zaufanie społeczne, muszą pokazać, że wiedza i uczenie się – a nie kreowanie wizerunku – znów są istotą życia akademickiego. Jeśli im się to nie uda, na ich miejsce powstaną nowe instytucje.

Co doprowadziło do upadku nauki na uniwersytecie? Więcej

Mechanizmy szkodzenia

Nieporozumienie dotyczące szczepionek… czy celowe oszustwo?

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

W przypadku COVID-19 mówiono nam, że szczepienie to jedyny sposób na wyjście z pandemii, że naturalna odporność uzyskana dzięki wcześniejszemu zakażeniu nie zapewnia wystarczającej ochrony i że szczepionki przeciwko COVID-19 są skuteczne w 95%. Niestety, nie były, ponieważ „95% skuteczności” opierało się na zaciemnieniu.

Nieporozumienie dotyczące szczepionek… czy celowe oszustwo? Więcej

Szkoły doprowadzają dzieci do szaleństwa

Szkoły doprowadzają dzieci do szaleństwa

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Prawie jedna trzecia szkół publicznych w całym kraju monitoruje obecnie zdrowie psychiczne uczniów. Gubernator stanu Illinois, JB Pritzker, podpisał niedawno ustawę o wprowadzeniu „powszechnych badań przesiewowych w kierunku zdrowia psychicznego” dla uczniów w Illinois w ramach swojej inicjatywy na rzecz transformacji zdrowia behawioralnego dzieci.

Szkoły doprowadzają dzieci do szaleństwa Więcej

Jak Amerykańska Akademia Pediatrii zdradziła dzieci na całym świecie

Jak Amerykańska Akademia Pediatrii zdradziła dzieci na całym świecie

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Amerykańska Akademia Pediatrii (AAP) to największe stowarzyszenie zawodowe pediatrów w Stanach Zjednoczonych. Era pandemii COVID-19 pokazała, że ​​AAP porzuciła swoją deklarowaną misję i zdradziła dzieci na całym świecie.

Jak Amerykańska Akademia Pediatrii zdradziła dzieci na całym świecie Więcej

Uważaj na powszechne badania zdrowia psychicznego

Uważaj na powszechne badania zdrowia psychicznego

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Istnieją uzasadnione powody, by sprzeciwić się nowemu programowi w Illinois, opartemu na ogólnych zasadach. Jeśli nie zostaną zapewnione wystarczające zasoby, aby umożliwić dokładną i precyzyjną identyfikację dzieci w niebezpieczeństwie, program może doprowadzić do katastrofy.

Uważaj na powszechne badania zdrowia psychicznego Więcej

Czy w ciągu sześciu lat w Alabamie zmarł któryś zdrowy uczeń z powodu COVID-19?

Czy w ciągu sześciu lat w Alabamie zmarł któryś zdrowy uczeń z powodu COVID-19?

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Pracuję nad artykułem, który będzie próbował obalić bezsensowne i zwodnicze twierdzenie Alabama Education Association, jakoby „sześćdziesięciu pięciu” nauczycieli z Alabamy zmarło na COVID-18 w ciągu pierwszych XNUMX miesięcy pandemii.

Czy w ciągu sześciu lat w Alabamie zmarł któryś zdrowy uczeń z powodu COVID-19? Więcej

Akceptacja niejednoznaczności i wartości odstających w świecie VUCA

Akceptacja niejednoznaczności i wartości odstających w świecie VUCA

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Medycyna musi nauczyć się funkcjonować w świecie VUCA (zmienności, niepewności, złożoności i niejednoznaczności). Uznawanie wagi tego zjawiska zaczyna być dostrzegane, ale musi ono być uwzględniane w kompetencjach klinicznych na każdym etapie kształcenia pracowników służby zdrowia.

Akceptacja niejednoznaczności i wartości odstających w świecie VUCA Więcej

Blokady związane z Covid zdewastowały całe pokolenie dzieci

Blokady związane z Covid zdewastowały całe pokolenie dzieci

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Naprawdę? Nie do końca wiadomo, dlaczego i w jaki sposób pandemia może być powiązana z kamieniami milowymi rozwoju dzieci? Nie chodzi o bezsensowne noszenie maseczek, które utrudniało im naukę sygnałów werbalnych? Nie chodzi o zamknięcie szkół, które przerwało ich naukę?

Blokady związane z Covid zdewastowały całe pokolenie dzieci Więcej

Dołącz do ponad 30 000 niezależnych czytelników: Zapisz się na BEZPŁATNY newsletter Brownstone Journal