Josh Stevenson, autor w Brownstone Institute

Josh Stevenson

Josh mieszka w Nashville w stanie Tennessee i jest ekspertem od wizualizacji danych, który koncentruje się na tworzeniu łatwych do zrozumienia wykresów i pulpitów nawigacyjnych z danymi. Podczas pandemii dostarczał analizy, aby wesprzeć lokalne grupy rzecznictwa w zakresie osobistego uczenia się i innych racjonalnych, opartych na danych zasad dotyczących nosicielstwa. Jego wykształcenie jest związane z inżynierią i konsultingiem systemów komputerowych, a jego tytuł licencjata to inżynieria dźwięku. Jego prace można znaleźć na jego podstapie „Istotne dane”.

Dziennik pediatryczny AAP potwierdza to, co wiedzieliśmy trzy lata temu

By Josh Stevenson | 30 grudnia 2023 r.

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Intrygującym aspektem, który należy wziąć pod uwagę w tym badaniu, jest to, czego ono nie porusza. Całkowicie brakuje jakiejkolwiek dyskusji na temat liczby szpitali pediatrycznych… Czytaj więcej.

Przewlekła absencja gorsza w stanach, które dłużej zamykały szkoły

By Josh Stevenson | 31 sierpnia 2023 r.

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Ten artykuł jest dokładnie rodzajem analizy, która ma kluczowe znaczenie dla ilościowego określenia wpływu reakcji polityki Covid na edukację naszych dzieci. Niestety, to�... Czytaj więcej.

Dwa państwa, dwa rynki pracy

By Josh Stevenson | 6 lipca 2023 r.

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Powszechnie wiadomo, że zatrudnienie ma wpływ nie tylko na perspektywy ekonomiczne danej osoby, ale także na jej zdrowie. Pomysł, że moglibyśmy w jakiś sposób... Czytaj więcej.

Przeklęte sny o cyfrowym uczeniu się

By Josh Stevenson | 25 maja 2023 r.

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Obiecane rezultaty w postaci zwiększonego wykorzystania technologii, zawsze dostępnych treści edukacyjnych i urządzenia dla każdego dziecka okazały się niczym więcej niż... Czytaj więcej.

Zamknięcia szkół w roku 2020/21: co naprawdę się wydarzyło?

By Josh Stevenson | 12 maja 2023 r.

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

W chwili pisania tego tekstu szkoły nadal są zamykane, choć znacznie rzadziej niż w zeszłym roku. Naprawdę mam nadzieję, że pewnego dnia odłożymy politykę na bok i zrobimy to, co... Czytaj więcej.

Co media mylą się na temat szpitali

By Josh Stevenson | 8 grudnia 2022 r.

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Wspólnym wątkiem wszystkich tych relacji jest to, że wszystkie skupiają się na systemie, a nie na człowieku. Istnieje koncepcja zwana „pojemnością”, którą my… Czytaj więcej.

Już w 2020 roku pojawiły się oznaki zwiększonej śmiertelności nie-covid

By Josh Stevenson | 9 czerwca 2022 r.

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Wpływu drugiego rzędu na śmiertelność nie mierzono w czasie rzeczywistym, jak w przypadku SARS-COV2. Dlaczego? To, co mierzymy, ma znaczenie. To, czego nie mierzymy, może tak naprawdę... Czytaj więcej.

Mit o czerwonych stanach ogarniętych chorobami

By Josh Stevenson | 3 czerwca 2022 r.

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Cała propozycja jest po prostu głupia. Koncepcja wrodzonych różnic w populacjach jest dobrze ugruntowaną kwestią dla tych, którzy badają uzdrowienie populacji... Czytaj więcej.

Epidemia ospy małp w 2003 roku

By Josh Stevenson | 25 maja 2022 r.

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Czy tak będzie traktowane każde rzadkie i egzotyczne nowe zagrożenie chorobotwórcze, teraz, gdy przykuliśmy uwagę wszystkich przez 2 lata społecznego/politycznego/gospodarczego… Czytaj więcej.

Wskaźniki biegłości matematycznej pokazują wpływ przedłużonego zamykania szkół

By Josh Stevenson | 23 kwietnia 2022 r.

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

W pewnym momencie ludzie, którzy to zrobili, musieli stawić czoła muzyce i uporać się z konsekwencjami polityki maksymalistycznych szkół Covid. W tym przypadku: wprost... Czytaj więcej.

Badania masek, które powinieneś wiedzieć

By Josh Stevenson | 21 kwietnia 2022 r.

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Kiedy w końcu zakończymy ten masowy eksperyment psychologiczny, powinniśmy zająć się wtórnymi skutkami, jakie maski wywarły na nasze społeczeństwo, zwłaszcza na nasze dzieci… Czytaj więcej.

Contra CDC, maskowanie w szkole nie zatrzymało dzieci w szkole

By Emily Burns, By Josh Stevenson | 20 kwietnia 2022 r.

UDOSTĘPNIJ | DRUKUJ | E-MAIL

Jednym z powodów, dla których powiedziano nam, że w tym roku maski są niezbędne dla dzieci w wieku szkolnym, było to, że maski zmniejszą prawdopodobieństwo zamknięcia szkół, zmniejszając ryzyko chorób… Czytaj więcej.